堅持是一件很不簡單的事情，說好要每天寫寫字，紀錄心情和生活點滴，但是每天總是被一堆藉口給打退了，「身體不舒服、沒有靈感、沒有空、沒有心情、明天再說…」，可是要成長，面對藉口是不容許妥協的，所以，就從這一刻開始堅持..

我超愛上圖書館借書的我，因為吸引力法則才在那裏發酵，老天爺總在我需要的時候，將我需要的書本呈現在我眼前，帶給我一串串的禮物…

最近借來了一本書–「方法不對，學什麼都沒用」，這本書超讚喔!初略看了一遍，作者的學習方法、生活態度和成功哲理深深吸引我。會借這本書其實是有故事的..雖然我常常閱讀，可是我發現我的理解和吸收能力有些遜，老覺得自己不會讀書，所以年初借了一本「如何閱讀一本書」，想好好的搞懂到底要如何讀一本書，但是它厚厚的一本，還書期限到了，卻還沒看完，只好先還，打算改天再來借…可是再去借卻怎麼找都找不到他，套恩志看完書名的定義「媽咪，你很好笑ㄟ，為什麼要借這本書?這本書很冷(門)吧，很難看吧..谁不會看書啊，連幼稚園都會..不會有人借這種書啦..」，照理說這種書借閱率應該不會很高，很容易借到才對..事實證明，我太低估那本書的魅力…後來在書架上看到「方法不對，學什麼都沒用」，好吧，就是它囉，薄薄一本，幾天後就可以還，到時再找厚厚的那本書…沒想到薄薄的一本，卻承載著豐盛禮物。

書中作者一開始就提到有各式各樣的人生，當然也會有各式各樣的學習，他提到人生的學習是矩陣式學習，分成四類的學習。學習可分為兩個方向(動機)，一是為了人生的戰役，把學習當作競爭武器的學習(企業內升等考試、資格考、升學考….)；一是為了培養做人處事的能力，把學習當作連結人與人的學習。除了這兩大方向外，又可就期是否具有達到目標的「達陣點」，也就是是否有範圍，來做區分的準則。例如會計師、大學入學考試等各種資格考，只要通過考試，學習就結束了，便是「有範圍的學習」。相反的，學習文化、藝術、追求經營管理能力、溝通能力等，不但沒有特定的考試，甚至學習的教材無邊無際，這就是沒有範圍。如下表所示

◎矩陣學習座標圖

動機 達陣點

	有範圍的學習	沒有範圍的學習
為了人生的戰役 作為武器的學習	A記憶的學習 企業內部升等考試、證照考試、多益、升學考試…	B工作的學習 經濟學、金融知識、英語…
為了培養做人處理的能力 連結人與人的學習	C興趣的學習 茶道、武術的檢定、潛水執照、各項興趣的檢定考試…	D人生的學習 為了提升涵養或做人處世的能力所做的學習、古典音樂…

資料來源：「方法不對，學甚麼都沒用」

這四種學習並沒有所謂的先後順序，並不一定要從A記憶的學習到B工作的學習，或是C興趣的學習到D人生的學習這樣既定的順序。…

試著把自己目前「所在位置」放在座標圖上來看，嗯，有沒有對自己的現在的處境看得更清楚呢?以前總嚷著說「不會讀書」，考試總是考不好…我是真的不會讀書?可不呢，我只是愛好和平，不擅於為人生戰役準備武器的學習，特別是A記憶的學習(哈，完全符合我的狀態，這也說明為甚麼我的考試成績總是不理想)。坦白說，作為武器的學習我確實是弱了許多，真的不太會讀書，不過連結人與人的學習，這部分我倒是算會讀書，特別是無邊無際的人生學習，不但喜歡主動學習，領悟力也比較強一些。不過呢，人在江湖闖蕩，還是得備些武器才妥…現階段我得先加強AB這兩個區塊..套作者說的「為了讓自己成長而『理解到自己現在應該要學習甚麼』，這才是重要的!」，是啊，管他是幾歲，為了成長，隨時都可以開始，而更大的意義是–可以重新開始。

「所謂的學習，就是改變」

那~我今天真的有學習到了!哈~

先寫到這，其他的後續再寫囉…

資料來源:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!FPPQoxSBGRF66CIOVFPjjsRz/article?mid=44