芹菜與九層塔的枯樹枝，可以很快建立學生挑選關鍵聯想字與如何製作筆記的觀念與技巧，這種新式的「讀書方法」，讓擁有不少博士家長的石門國中師生覺得新鮮又好奇！

向來很搶手的龍潭石門國中，雖然在少子化衝擊下，全校老師在教學上更加用心，並主動替剛入學的新生安排中央大學博士肄業的陳建霖，27日在該校對新生講解學習如何有效學的課程，龍潭石門國中表示，希望學生能有正確讀書的觀念與習慣。

「雨木木學習中心」陳建霖老師表示，學校的專業老師每位都很認真在教導學生該學科的專業資識，但礙於時間有限，很難有機會將讀書方法完整的講一遍，通常老師講完課，所有之後的工作，成為學生自己的事情，升國中的學生，沿用國小的讀書方法來讀國中，有的學生

讀到一個頭兩個大。

陳建霖老師以40項資料記憶，點出學生唸書常犯的死記硬背問題，學生聽到背誦，便一窩蜂拿起資料，嘴巴唸唸有詞，各個化身為鸚鵡，拼命地重複，陳老師表示，這樣的學習習慣來自於小學，且回憶的效果有限。

陳以芹菜與九層塔的枯樹枝，可以很快建立學生挑選關鍵聯字與如何製作筆記的觀念與技巧，他說：料理芹菜時，必須將不必要的葉子與根分別摘除與切除，再將剩下的部份切成一段段，同樣地，看書整理重點，也必須將不必要的部分刪去，找出百分之20的重點，進而將重點，仿照樹的型狀，將選出的重點分成根幹枝葉等部分。

學生手拿芹菜學習志做筆記的技巧

學生親手處理芹菜

雨木木手拿芹菜與枯樹枝