一、有沒有一直死記硬背

嘴裡照著書念，一直反覆唸誦，卻沒有去理解。這雖然也是一種記憶的方法，而且也可以背得起來，但就算記起來也只是短期記憶，過兩天就忘了。這種讀書方法，在教育心理學上稱之為「鸚鵡式的學習方式」，因為就像鸚鵡學說話一樣，一直不斷的唸給牠聽，直到學會為止，這種方法，就是所謂的死背死記。

死背死記的缺點：浪費時間，不易專心，事倍功半，忘得快。讀書不能光靠死背，必須先經過理解，才容易記起來。如果大部分的考試，都用臨時抱佛腳、死背硬記來應付的話，那不管你怎麼努力，得到的效果必定是有限的。

重要的是，爾後要應付大考時，之前的記憶都已經模糊了，你要全部重頭讀起，這樣不就浪費許多時間。

二、養成作筆記的習慣

做筆記的目的是為了強化理解，而且可以整理、分析上課或書本的資料，以方便日後需要時的參考與複習。

作筆記有以下的優點：

1、可以減少許多讀書時間

2、可以提高讀書效率

3、可以減輕你的讀書壓力

最後，讓你有更有多的時間去準備其它的功課，或做你自己想做的事情。

三、課前預習、課後複習

如果可能的話，上課前一天，利用短暫的時間作課前預習，先簡單了解上課的

大綱、內容，這樣隔天上課時，就比較清楚老師所要傳授的知識。

畢竟人的大腦不容易在學習新事物後，就馬上能清楚記得所學的內容，因此如果要將上課的內容變成長期記憶，進而成為你的知識，事先了解上課內容就是必要的，這樣也可以讓上課更有趣，當然，學習也就變得更有效率了。

總之，真正去理解你要學的東西，記起來後才是你的知識，這才是讀書的真諦 !

EMBA 99級 莊志強
Hank數學家教

北北基

今年北北基共出34題，考出的單元比例大致跟往年基測一樣，整體來說，圖形題占三分之一，前面題目較簡單，後面越來越靈活，後面幾何題是取得高分的勝負關鍵。絕對值、因倍數、數的四則運算、多項式化簡、直線方程式圖形、不等式、比例式、方程式、幾何圖形、相似形、盒狀圖、圓的相關性質、機率…等等重要單元都有出現，但熱門的乘法公式今年沒出現，去年沒考的兩圓關係，劉星老師考前就提醒同學要注意，果然北北基就出現在第25題。

第31題利用比例與一元二次方程式的概念去解題，題目幾乎是98年第二次基測第34題的翻版。二次函數今年考了兩題，配方法求頂點的重要概念依然出現，考在第6題，至於第32題也是在考學生是否能從二次函數圖形與x軸的交點中發現解的特性。第33題是與以往不同的條件來判別平行，再利用平行線找出相似形來解題。最後的第34題考驗同學能否整合圓的性質與特殊角度的三角形來求解。

全國基測

今年100年全國基測共出34題，考出的單元比例也是與往年基測大致相同，整體來說前面也是偏易，一般程度同學幾乎是可以快速完成，從第18題開始就需要靈活思考。像是第18題的正六邊形應用要畫輔助線，第23題利用樹狀圖列出所有情形，第28題二次函數圖形的分析，第32題整合圓與切線的性質還有三角形邊角關係。第33題，在考尺規作圖的重要性質，相當靈活有鑑別度。最後的第34題仿照98第二次基測的第27題，整合了旋轉角度、特殊角度三角形與重心性質等概念來求解，是取得滿分的勝負關鍵

• 2011-05-09
• 中國時報
• 【葉芷妘、林志成／台北報導】

今年不管是北北基聯測或全國第一次基測，英文科所考的單字都從原先的一千字增加為一千兩百字，考生負擔加重。至於數學科，教科書內的幾何單元是出題重點，且至少會考一題作圖題，考生應該帶圓規、直尺進考場作答。

新北市中平國中英文老師黃緒俐題提醒考生，英語科考的單字變一千兩百字、較往年增加兩百零七字，不管是北北基還是全國基測，都要把單字好好背熟。除了熟記單字，一字多義的單字考生也要留意，如bank（河岸；銀行）、book (訂房；書)、order(命令；點餐)、leave(離開；留下)等。

「基測英文科克漏字選填千萬不要跳題作答，越是緊張，答案卡越容易畫錯。」黃緒俐說，克漏字填充第一大題考時態、第二大題考動詞片語，對考生來講，這兩大題比較難，還是要按部就班完成，不要跳答。

基測數學科題目有三十一題到三十四題，作答時間七十分鐘。台北市南門國中老師曾明德表示，前面八題通常很簡單，每題只能用三十秒；第九題到二十題稍難，每題大概可用一分半鐘；二十一題以後愈來愈難，每題可用兩分鐘。

台北市興雅國中老師林壽福表示，國中數學第四冊、第五冊及第六冊都有幾何單元，每年基測都會考許多幾何題目，甚至會出現圖形旋轉或平移、摺紙、拆盒子的題目，對考生挑戰性大。考生應帶圓規、直尺去考數學，因為每年都會考一題尺規作圖題。

基測自然科共有五十八題，物理、化學、生物及地球科學各占四分之一。國中及補教老師表示，日本三月發生核災，考生應特別注意教科書能源的單元。另跟台灣直接相關的地震、颱風、土石流等，他們形成原因及可能造成的影響，也是出題重點。

社會科方面，補教老師邱子文認為，北北基聯測會考許多「在地生活文化與經驗」，所以舉凡陽明山國家公園、紅樹林以及一○一大樓等議題都可能入題。台灣史中，西班牙對台灣北部的開發，也有機會反映在北北基聯測的區域性考題中。

離國中基測還有3周，台北市興雅國中老師林壽福指出，這幾年的出題趨勢都在測驗學生的讀圖能力，各章節大體上會平均命題，但幾何圖會多一些。另外，今年是首次「北北基聯測」，補教老師李添興認為北北基考題還是以中間程度題目為主，或許會有一、兩題偏難以提高鑑別度。

他舉例，常考的圖、表如相似形、函數圖形、相對累積次數表，或用圖表求解等；近年也越來越多「動態幾何」題，例如圖形的旋轉或平移，拼圖、折紙、拆盒子。李添興指出，這兩年較難的幾何題目在相似形的判別，出題數第二多的單元是圓形；另外三角形的邊角不等關係、內外角定理及「三心」的性質與運用也常考，相關的觀念、性質、定理一定要熟悉。

除了讀圖外，林壽福也強調作圖的重要。「一定要帶圓規、直尺！」他提醒考生，如果試題沒附圖也不要慌，依題目自己畫、再找答案。李添興表示，以往較難的題目都會畫上輔助線提示考生，但從97年起就不再附上，增加解題難度；作圖題幾乎每年都考，考生要徹底理解中垂線、角平分線的基本性質和作圖應用。

李添興指出，基測試題幾乎都是「單題目單觀念」，繁瑣的計算題和陷阱題都不多，中上程度學生要拿滿分並不難。但出題老師喜歡把題目融入生活情境，題幹太長容易讓考生把題目「複雜化」，甚至因此寫錯。

針對首次北北基聯測，林壽福認為與基測差別不大，「讀哪個版本都OK！」李添興分析，基測著重於學習成果驗收，題目以中間偏易為主，相當於「能力鑑定考」，不至於回到以前的「北聯」模式。

林壽福建議考生，考前一定要練習幾回歷屆考古題，每天練習、養成思考的「靈活度」，對答案後不只看做錯的題目，也要看看有沒有更好的解題策略、提升自己能力。

（系列四）

首先必須建立正確有效的讀書方法，讓自己學會應該〝如何整理功課〞是比較重要的。自己整理功課，就像你自己會釣魚的技巧，你自己可以釣各種的魚，而不是去選你的魚餌，有效的讀書方法包括以下學習方法：

一. 聽講技巧
如何聽老師講話的重點．聽講時即可把重點記錄下來這種技巧，這樣你就可以吸收80%的功課，回家後再花20%的力氣複習即可。

二. 筆記技巧
筆記是個很好的工具，就是一歩歩有系統的濃縮資料：先從下標題、挑選關鍵句，到最後變成關鍵字，這樣濃縮的步驟，產生全腦思考的筆記，把大量整篇的文章內容濃縮在一張紙上，可以把心得所理解的任何東西表現在上面．當筆記做完了，因為關鍵字都自己挑的，就很容易記得牢了．平常做好筆記，這樣考前複習只要看自己做的筆記，充滿了自己思考的線索，一看就能正確回憶出來了!

三. 邏輯推理

邏輯推理，指將新的知識予以分析，基測有很多推理的題目，在課本裡面找

不到，這些題目為邏輯推理思考的題目，所以平日的訓練是很重要，多問自

己”為什麼？”，而不是依賴別人，去問別人為什麼，請自己找尋所要的答案。

四. 記憶技巧
找出大腦學習新知的架構，以深度理解、思考分析的方法可以輕鬆回憶，自己喜歡背口訣、看圖說故事、還是自己當老師…等方式，切記不要每次唸書都從第一頁開始，以大腦的記憶曲線來看，只有最前面和最後面的那幾頁是最熟析，中間都是記憶最薄弱的。

除了時間管理，有效的讀書方法也可以讓你得到事半功倍之效喔！針對各科也有一些方法協助你唸書喔！

一. 國文科：

近年來國中基測，國文的考題已趨向於靈活，除了一般課本內的範圍外，像閱讀測驗、文章分析等考題，考題必定是課外的文章，這時考驗的就是學生們的思考推理和理解能力了。因此除了需熟讀課文外，對於課本內的注釋、生字、難字、詞語可以用自己的話解釋，以達到真正了解文章主旨大意，並確認自己課文題解部分是否都懂，國學常識不能輕忽，成語詞典要練習，最好買一本書有關成語、格言、俏皮話等等…。
文言文方面，應該勤讀古文、詩詞，不過基測在即，先從課本文言文下手，學好文言文，僅僅了解實詞、虛詞還遠遠不夠，還必須了解文言文的文法規律。閱讀測驗要寫，多閱讀多做題目，重視各種考試後試卷的檢討。

二. 英文科：

要學好英文，套句最常聽到的話：學英文最簡單的方法就是：多聽，多讀，聽懂，讀懂就好，不要管文法，不要背單字。

但是對於台灣的學生而言，卻必須學文法，背單字，那到底該怎麼辦?

背單字，首先一定要邊唸，邊拼單字，絕對不要硬背單字。國中的單字大約二、三千字，又都是基本容易記的，只要你肯背肯記，很快的一定可以背的起來記的起來。遇到不會唸的單字，可以詢問老師或者詢問程度較好的同學，如果有翻譯機也可以聽聽怎麼發音，在家也可以利用電腦上網到奇摩字典聽發音。聽完發音後，自己一邊慢慢按照音節唸，拼出單字。注意是拼出單字，而不是硬背單字。對許多學生而言，一開始會很辛苦，要把錯誤已久的習慣改過來，真的很困難。但是當你學會，聽音拼字後，就會發覺，單字真的比較容易背了。

如何學文法，記得文法規則不重要，重要的是：例句，背文法規則，不如背例句。國中這段時間其實很重要，對於文法的奠基需要特別的努力，如果你國中就可以搞懂文法的架構，那其他就不成問題了。程度不好，文法真的需要老師教導，不然學完句子不是不會用，就是文法錯誤。

三. 數學科：

(1)上課老師做的例題是最重要的，不然老師不會把這樣重要的題型交給各位同學們，次之重要的是學生例題，若是可以靠自己的力量做出來，就表示你可以跟的上老師的腳步。

(2)而聽講的技巧和筆記，關係著往後的複習，只是單純的吃飯，卻不用花時間讓自己的胃好好的消化，幾次之後就會發現問題。

(3)邏輯的部份需要多做練習題，知道跟講義上的哪一題類似，甚至可以知道是哪一頁的第幾題，能夠掌握這部份，表示你比老師還熟析教材喔！

(4)然而記憶的地方在於有些公式或者是運算技巧，計算定律要熟記，若是你可以認知你的考試時間是三天三夜的話，那你可以很慢慢…的龜速來寫，反之若不是這樣的考試，有些省時間的公式請你多花時間來背吧！

四. 自然科：

(1).圖像的部份是課本的重點，畢竟生物就是在講你可以看的到的東西，就一定有圖像給你去分析，此時你不把圖的內容記下的話，單單當作社會來背，你會非常的辛苦且沒效率。

(2).聽講的技巧是把老師說重要的地方，不要傻傻的只畫課本，有些補充老師會懶的寫在黑板，且課本內是沒有的，這時候要發揮瞬間記憶法，趕緊把老師的話給寫下來，字醜無所謂，事後再修正。

(3).筆記就請你多準備幾本筆記本，裡面全部都是你的自畫圖，先看過課本在自我記憶，用印象去畫圖，沒背到的地方用其他色筆，表示是你一開始就會忘的地方，這通常是常出的考題。

(4).邏輯的地方就請你自己要多觀察周遭，人體不就是你自己啦！還有一些生態會平衡不是無來由的沒道理，這部份要多問老師，跟同學討論”為什麼？”

記憶的地方請住喔！生物有80%是背頌的地方，20%是需要用到數學，所以絕大部分的地方需要花時間，但是”圖”是非常的重要，看圖說故事的能力！

五. 社會科：

社會科是由歷史、地理和公民所組成，比較著重在「分析和比較」的部分，而且範圍很廣，還要配合時事，就連課本上的圖表也必須熟悉，其實社會科是最活、最不好掌握的，所以只靠死背不理解運用，要拿高分很不容易。應該以課本為主，建立完整的概念並了解相關名詞，這樣遇到跨科整合題型才不會不知道如何運用觀念。

善用這些技巧及方法相信對於現在還找不到唸書方向的你，會有很大的幫助，加油!

資料來源:http://www.guan-yuh.com.tw/ArticleShow.asp?id=1