首先，錯別字之判別依舊是常客，不分版本。其目的在於測驗平日學生用字遣詞之精確性，有效消除火星文或流行用語之誤導。若字形判別方法能以六書(文字學)加以訓練，則能收事半功倍之效！

以北北基文意測驗較須深思部分，除了白話題幹選項，也需注意言外之意、弦外之音。例如：張愛玲一題以作戰之緊張比喻大考，而其中之關鍵卻在句末，因為題幹中「等待」兩字，符合選項中「滿懷不確定的憂懼感」以此做聯繫。

此外白居易〈問友〉一詩以「蘭草、艾草」象徵「香、臭」之別，解此題時需注意其中因果主客之邏輯區別，就能判別去除誰？滋養誰？

標點符號也是每年的熟面孔，尤其破折號、夾注號、冒號的使用方法，常是同學混淆之處，也應多加注意！

應用文方面，也是活用考題之一。此次依舊偏重信封書寫格式，但是同學也不可輕忽信紙之寫作內容，例如：挪臺、平臺於何時使用？金安、鈞安、教安、大安……等何時使用。

語文常識部分無論哪一版本，只要精讀都能切中要旨，迎刃而解。若要考二次基測的同學，更要加強語法、修辭、對聯、題詞……等，切不可馬虎。

最後，由於題組閱讀稍長，加上天氣炎熱，也是考驗學生應考態度。若因為煩躁而忽略文意內涵以致誤判，可謂得不償失！所以除了考細心更是考耐心！

同學千萬不可視閱讀古文為一畏途，除了英文有文法外，古典文學亦有文法深藏其中。當仔細欣賞或判讀時，會發現有許多常用語法、字詞都是熟悉面孔，平日可多做註記以提醒自己閱讀時的疏忽。另外「標點符號」更可說是「古文怪獸」的「倚天劍、屠龍刀」，(舉例來說：分號的出現通常會有映襯、排比、類疊、層遞之修辭)因此善用秘密武器相信你會是戰勝國文的小英雄！

此次作文部分，依舊以中學生的生活體驗為主，而閱卷老師最想看到的是同學藉由本身的事例，描述經過，進而自我反省、成長。段落布局方面應該不難，惟需注意應將事後的啟示導向光明、積極、進步的人生觀！

首先，錯別字之判別依舊是常客，不分版本。其目的在於測驗平日學生用字遣詞之精確性，有效消除火星文或流行用語之誤導。若字形判別方法能以六書(文字學)加以訓練，則能收事半功倍之效！

以北北基文意測驗較須深思部分，除了白話題幹選項，也需注意言外之意、弦外之音。例如：張愛玲一題以作戰之緊張比喻大考，而其中之關鍵卻在句末，因為題幹中「等待」兩字，符合選項中「滿懷不確定的憂懼感」以此做聯繫。

此外白居易〈問友〉一詩以「蘭草、艾草」象徵「香、臭」之別，解此題時需注意其中因果主客之邏輯區別，就能判別去除誰？滋養誰？

標點符號也是每年的熟面孔，尤其破折號、夾注號、冒號的使用方法，常是同學混淆之處，也應多加注意！

應用文方面，也是活用考題之一。此次依舊偏重信封書寫格式，但是同學也不可輕忽信紙之寫作內容，例如：挪臺、平臺於何時使用？金安、鈞安、教安、大安……等何時使用。

語文常識部分無論哪一版本，只要精讀都能切中要旨，迎刃而解。若要考二次基測的同學，更要加強語法、修辭、對聯、題詞……等，切不可馬虎。

最後，由於題組閱讀稍長，加上天氣炎熱，也是考驗學生應考態度。若因為煩躁而忽略文意內涵以致誤判，可謂得不償失！所以除了考細心更是考耐心！

同學千萬不可視閱讀古文為一畏途，除了英文有文法外，古典文學亦有文法深藏其中。當仔細欣賞或判讀時，會發現有許多常用語法、字詞都是熟悉面孔，平日可多做註記以提醒自己閱讀時的疏忽。另外「標點符號」更可說是「古文怪獸」的「倚天劍、屠龍刀」，(舉例來說：分號的出現通常會有映襯、排比、類疊、層遞之修辭)因此善用秘密武器相信你會是戰勝國文的小英雄！

此次作文部分，依舊以中學生的生活體驗為主，而閱卷老師最想看到的是同學藉由本身的事例，描述經過，進而自我反省、成長。段落布局方面應該不難，惟需注意應將事後的啟示導向光明、積極、進步的人生觀！

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簡諍表示，近年基測考題漸趨成熟，不至於有太突兀的題型出現，基測的測試目標只在基礎語表能力，不會過分偏重版本也不至於會有獨厚北北基的考題出現。但平時較常出錯的觀念和題型則需徹底釐清，可利用考古題找出自己的弱點。

他提醒，基測最易考的題型有六大概念，文字六書（象形、指事、會意、形聲、轉注與假借）、四大句型（敘事句、有無句、判斷句、表態句）、應用書信、語法邏輯、基礎形音義、閱讀測驗。應用書信的關鍵在發文者與收文者的關係正誤，形音義重點則在形音合併與部首。

台中市大業國中國文老師賴宜芳建議，考生可有系統的從語文基礎複習，並以生字語詞形音義、成語理解應用、國學及文化常識等主題複習。她說，應考時若遇到文言文題組，「記得不要怕」，要沉住氣逐句閱讀。

寫作測驗則以「切題」最重要，先閱讀考題說明，抓出範圍與重點，「就像射箭，正中紅心才有高分」。

賴宜芳以考古題「當一天的老師」為例，「範圍是一天，重點是當老師，抓住這兩個重點，就不會離題」，又如「體諒別人的辛勞」，重點就是如何體諒而不是只表達感動。

賴宜芳建議，基測網站「寫作專欄」都會公布寫作測驗樣卷，協助師生具體理解「評分標準」的項目與優秀卷分析，師生不妨上網了解歷年的考題與樣卷，有助對作文的思考、拓展寫作素材。（記者陳怡靜）

首先必須建立正確有效的讀書方法，讓自己學會應該〝如何整理功課〞是比較重要的。自己整理功課，就像你自己會釣魚的技巧，你自己可以釣各種的魚，而不是去選你的魚餌，有效的讀書方法包括以下學習方法：

一. 聽講技巧
如何聽老師講話的重點．聽講時即可把重點記錄下來這種技巧，這樣你就可以吸收80%的功課，回家後再花20%的力氣複習即可。

二. 筆記技巧
筆記是個很好的工具，就是一歩歩有系統的濃縮資料：先從下標題、挑選關鍵句，到最後變成關鍵字，這樣濃縮的步驟，產生全腦思考的筆記，把大量整篇的文章內容濃縮在一張紙上，可以把心得所理解的任何東西表現在上面．當筆記做完了，因為關鍵字都自己挑的，就很容易記得牢了．平常做好筆記，這樣考前複習只要看自己做的筆記，充滿了自己思考的線索，一看就能正確回憶出來了!

三. 邏輯推理

邏輯推理，指將新的知識予以分析，基測有很多推理的題目，在課本裡面找

不到，這些題目為邏輯推理思考的題目，所以平日的訓練是很重要，多問自

己”為什麼？”，而不是依賴別人，去問別人為什麼，請自己找尋所要的答案。

四. 記憶技巧
找出大腦學習新知的架構，以深度理解、思考分析的方法可以輕鬆回憶，自己喜歡背口訣、看圖說故事、還是自己當老師…等方式，切記不要每次唸書都從第一頁開始，以大腦的記憶曲線來看，只有最前面和最後面的那幾頁是最熟析，中間都是記憶最薄弱的。

除了時間管理，有效的讀書方法也可以讓你得到事半功倍之效喔！針對各科也有一些方法協助你唸書喔！

一. 國文科：

近年來國中基測，國文的考題已趨向於靈活，除了一般課本內的範圍外，像閱讀測驗、文章分析等考題，考題必定是課外的文章，這時考驗的就是學生們的思考推理和理解能力了。因此除了需熟讀課文外，對於課本內的注釋、生字、難字、詞語可以用自己的話解釋，以達到真正了解文章主旨大意，並確認自己課文題解部分是否都懂，國學常識不能輕忽，成語詞典要練習，最好買一本書有關成語、格言、俏皮話等等…。
文言文方面，應該勤讀古文、詩詞，不過基測在即，先從課本文言文下手，學好文言文，僅僅了解實詞、虛詞還遠遠不夠，還必須了解文言文的文法規律。閱讀測驗要寫，多閱讀多做題目，重視各種考試後試卷的檢討。

二. 英文科：

要學好英文，套句最常聽到的話：學英文最簡單的方法就是：多聽，多讀，聽懂，讀懂就好，不要管文法，不要背單字。

但是對於台灣的學生而言，卻必須學文法，背單字，那到底該怎麼辦?

背單字，首先一定要邊唸，邊拼單字，絕對不要硬背單字。國中的單字大約二、三千字，又都是基本容易記的，只要你肯背肯記，很快的一定可以背的起來記的起來。遇到不會唸的單字，可以詢問老師或者詢問程度較好的同學，如果有翻譯機也可以聽聽怎麼發音，在家也可以利用電腦上網到奇摩字典聽發音。聽完發音後，自己一邊慢慢按照音節唸，拼出單字。注意是拼出單字，而不是硬背單字。對許多學生而言，一開始會很辛苦，要把錯誤已久的習慣改過來，真的很困難。但是當你學會，聽音拼字後，就會發覺，單字真的比較容易背了。

如何學文法，記得文法規則不重要，重要的是：例句，背文法規則，不如背例句。國中這段時間其實很重要，對於文法的奠基需要特別的努力，如果你國中就可以搞懂文法的架構，那其他就不成問題了。程度不好，文法真的需要老師教導，不然學完句子不是不會用，就是文法錯誤。

三. 數學科：

(1)上課老師做的例題是最重要的，不然老師不會把這樣重要的題型交給各位同學們，次之重要的是學生例題，若是可以靠自己的力量做出來，就表示你可以跟的上老師的腳步。

(2)而聽講的技巧和筆記，關係著往後的複習，只是單純的吃飯，卻不用花時間讓自己的胃好好的消化，幾次之後就會發現問題。

(3)邏輯的部份需要多做練習題，知道跟講義上的哪一題類似，甚至可以知道是哪一頁的第幾題，能夠掌握這部份，表示你比老師還熟析教材喔！

(4)然而記憶的地方在於有些公式或者是運算技巧，計算定律要熟記，若是你可以認知你的考試時間是三天三夜的話，那你可以很慢慢…的龜速來寫，反之若不是這樣的考試，有些省時間的公式請你多花時間來背吧！

四. 自然科：

(1).圖像的部份是課本的重點，畢竟生物就是在講你可以看的到的東西，就一定有圖像給你去分析，此時你不把圖的內容記下的話，單單當作社會來背，你會非常的辛苦且沒效率。

(2).聽講的技巧是把老師說重要的地方，不要傻傻的只畫課本，有些補充老師會懶的寫在黑板，且課本內是沒有的，這時候要發揮瞬間記憶法，趕緊把老師的話給寫下來，字醜無所謂，事後再修正。

(3).筆記就請你多準備幾本筆記本，裡面全部都是你的自畫圖，先看過課本在自我記憶，用印象去畫圖，沒背到的地方用其他色筆，表示是你一開始就會忘的地方，這通常是常出的考題。

(4).邏輯的地方就請你自己要多觀察周遭，人體不就是你自己啦！還有一些生態會平衡不是無來由的沒道理，這部份要多問老師，跟同學討論”為什麼？”

記憶的地方請住喔！生物有80%是背頌的地方，20%是需要用到數學，所以絕大部分的地方需要花時間，但是”圖”是非常的重要，看圖說故事的能力！

五. 社會科：

社會科是由歷史、地理和公民所組成，比較著重在「分析和比較」的部分，而且範圍很廣，還要配合時事，就連課本上的圖表也必須熟悉，其實社會科是最活、最不好掌握的，所以只靠死背不理解運用，要拿高分很不容易。應該以課本為主，建立完整的概念並了解相關名詞，這樣遇到跨科整合題型才不會不知道如何運用觀念。

善用這些技巧及方法相信對於現在還找不到唸書方向的你，會有很大的幫助，加油!

資料來源:http://www.guan-yuh.com.tw/ArticleShow.asp?id=1