2011/01/29自由時報

〔記者陳怡靜、胡清暉、邱紹雯、郭芳綺、蘇孟娟／綜合報導〕學測英文作文昨以四格漫畫出題，男女邂逅話題生活化，引發討論。有趣的是，考生更關心「漫畫是誰畫的」？答案是命題老師手繪，但因為描繪功力不如時下漫畫，有考生吐槽：「畫得好醜！」全國教師會建議，大考中心應可提高繪圖精緻度。

看圖說故事 要考生想結局

大學學測英文作文近年來常採用四格漫畫或照片出題，要學生「看圖說故事」，請考生想像結局，以作文方式寫出故事架構。

今年英文作文再以四格漫畫入題，前三格描述男女在化妝舞會一見鍾情，男方到女生家樓下唱歌求愛，卻有人探出窗口破口大罵。第四格則空白，要考生發揮想像力寫出故事過程與結局。

北市建國中學褚姓學生大展創意，想像男生興沖沖跑到女孩樓下彈吉他，但探頭大罵的女孩長相卻不同，「原來卸妝後，美女成了恐龍妹！」男生被嚇到心臟病發送醫。文德女中陳姓學生則設計美滿結局，讓男生鍥而不捨的對罵人的鄰居唱歌，最後感動了罵人者及愛慕的女子。

台中一中學生葉庭光的作文結局則設計主角示愛失敗後挫折回家，想著專心準備學測，巧妙把劇情跟自己的生活作聯結。

高雄有名考生的答案很無厘頭，他說，雖然女生對男生有好感，但三更半夜唱歌，驚動鄰居，而且很沒公德心，不但沒有贏得美人芳心，還進了警局。

考生讚美考題有創意且易發揮，但有考生打趣說：「很想知道漫畫是誰畫的，真醜！」台大批踢踢ＢＢＳ站也有考生說：「因為作文圖太醜了，所以我寫那個女的其實是男的，會有分數嗎？」

全教會評論委員、中和高中教師郭慧敏笑說，老師們在解題時也特別討論到繪圖，一致建議應該「提高作文繪圖的精緻度」。

郭慧敏指出，現在的孩子是視覺型孩子、對圖的解讀能力很強，「若作文命題偏好出圖題，大考中心應可多花點經費、提高繪圖精緻度」。

台北市高中英文科輔導團成員、松 山高中 老 師許亞 君也認為，英文作文的連環圖確實看起來粗糙了些，既是全國性大考命題，可再細緻一點，增加美感，但不會影響考生作答。大考中心主任牟宗燦表示，對於外界意見，會加以檢討。

英文作文／公主畫成女丑 「卸妝後是男生」

2011/01/29

學測英文作文要觀察四格漫畫，編出結局，不少考生反應繪圖不夠精緻。 圖／大考中心網站

【聯合報╱記者喻文玟、莊宗勳、徐如宜、鄭語謙／連線報導】

今年大學學測英文作文又以四格漫畫入題，有考生寫漫畫中的女生其實也是男生，因為這是「化妝舞會」，另有考生形容罵男生擾鄰的是「卸妝後的女主角」，創意十足。

台中一中考生李亮儒說，他歸納同學寫的三種結局，包括「彈吉他的男生被拒絕」和「女方答應男生」，最有創意的是「漫畫裡的女生其實也是男生」。

高雄考生李佩珊是浪漫派，以自白方式說出男女主角心聲，然後安排男女主角在俱樂部舉辦的舞會上重逢，寫下完美結局；台南一中考生黃士瑋則寫女生留的地址是錯的，男生失望之餘，因為深夜彈吉他唱悲歌妨害安寧，被抓進警察局。

台中考生陳彥嘉與邱俊瑋認為，如果不會寫漫畫中的「變裝」單字，可能得分不易，有考生一時緊張忘記變裝怎麼寫，只好以情境描述；台中一中英 文 老 師李惠 君說，「變裝」costume是課內單字，像「角色扮演」cosplay這個字就是costume play的縮寫。

考生徐思源說，今年英文容易作答，閱讀測驗有一題是大象研究，「很像動物星球頻道的內容介紹」；台中一中考生籃翔說，閱讀測驗命題偏科學研究，取材和高中學科密切，不難回答。

建中蔡昀融以第一人稱描寫「我在一場化妝舞會和一名女子一見鍾情」，循址找到伊人後，發現對方原來是男兒身，不禁心碎。最後了解，真愛不應有性別之分，兩人終成愛侶。成功高中范庭堅認為「美女遲早要卸妝」，因此他寫下在化妝舞會認識的美女，在開窗後發現和舞會認識的「她」差異太大，嚇得離開。建中涂立青也發揮創意，寫男學生根本是跑到男宿舍「表錯情」。

泰北高中 林家 君與羅婉琪都寫下兩人最後終成眷屬的快樂結局。成功高中劉玠夆認為連環漫畫出題很好玩，雖然前三格描述一定差不多，卻能因此比較出文法遣詞用句的流暢度，是容易發揮又具有鑑別度的題目。

【2011/01/29 聯合報】