·             2010-12-05

·             中國時報

·             （張曼玲）

作文怎麼拿高分？本報搜巡各校高手，除了欣賞這些小文豪的作品、分享寫作心法之外，也請老師評析。想加強作文的同學，可以多加參考，功力絕對再晉級。

題　 目 ：就是想飛

說　 明

國中三年級的學生，普遍飽受沉重升學壓力，若能夠長出一雙翅膀，在藍天自由飛翔，一定可以大大紓解這股壓力，儘管想像跟事實有些差異，畢竟能讓自己營造一個想像空間，有個幻想的目標，讓自由幻想圓夢，寫完文章後想必得到相當程度的解放。

佳作欣賞

飛，代表自由自在，在許多人的童年裡，多少有過像節目中，拿兩大片樹葉，拚命想飛的衝動！當然，我也不例外。

記得小時候，看到手塚治蟲的電影作品《森林之王》裡的主角：白獅王，在鳥類朋友的指導下，還真的是拿起兩片無比巨大的葉子想往上飛，雖然最後還是失敗了，但這是小朋友們身為人，踏出第一步夢想，有夢最美。

飛翔原是生物一種生存與避敵的本事，但對有夢的我們，飛翔是一種美；更準確的說：飛翔是藝術。它象徵無拘無束，穿越千變的雲朵、萬化的天空，的海面、雄偉的高山。在高傲的太陽下，璀燦的星辰中穿梭自如。熱血的豪情在眼、耳、鼻、口、心裡，幻化出絢麗的七彩。在夢想的天際中飛過一幅幅迷人的景緻，種出希望累累的橄欖樹。無論如何，就是想飛！超越自我，脫離一切紅塵世俗，不受任何人影響。

每個人都有隱形的翅膀，它可以給我們信心和希望。這雙熾翼在精神上總能在失落時，指引我們。

然而現今的科技不容小覷。在飛行上，猶早已能飛上天際，掌握天空，其技術更是日新月異。飛行在現今並不難見，天空上飛機到處都是。追溯到源頭，是什麼啟發像萊特兄弟倆和科學家們想飛上無遠弗屆的碧藍天呢？是無聊嗎？還是巧合？又或者是在探險知識？我認為這是我們人類遺失的本能，我說：「不為什麼，就是想飛。」

賞　 析

這篇文章主題很有發揮空間，全文在導言就開門見山點出主題，在起、承之間還務實地兼顧童年的回憶，思慮打破有限的藩籬，無疑就是寫作上的突破。在第三段內容饒富想像力，讓人很有想像空間；在第四段更以每人都想像有雙隱形翅膀，為題目作出極佳註腳，而且適當地引用想像與現實作對比，十分難能可貴。不過全文如果改以第三段來作結尾，文章將更有張力，整體而言，仍不失為一篇佳作。