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生物/搶高分…熟讀基礎生物 多做考古題
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2011/01/09
【聯合報╱記者陳幸萱/專題報導】
學測自然科中的生物科,不只社會組學生想要搶分、自然組中二類組的學生也想趁考前惡補。補教老師指出,學測生物科的重點在高一的基礎生物學,熟悉高一生物的內容,並且多做考古題、以加強對圖形和文章的判讀能力,將是搶分關鍵。
生物補教老師黃偉表示,學測生物科的範圍包括高一基礎生物和高二生物,但往年考題都是以高一生物為主。最後幾天,可以把握投資報酬率較高的基礎生物。
生態細胞學 記清楚
他說,去年生物科約占17題考題當中,高二生物大約占三、四題,約有13題會出在高一基礎生物。基礎生物有細胞學、分類學、生態學三大主題,其中又有六、七題左右會考生態學;他建議考生好好把握記憶性質多的生態學。而細胞學通常出題基本、考得不難,分類學的重點則是要記清楚動、植物的分類架構。
補教老師李昕學也說,一定要把基礎生物讀熟。他表示,細胞學容易考胞器的功能與分類、細胞分裂的圖形、生物能量的表現;分類學的病毒是重點,依然容易用H1N1與免疫配合出題,真菌與植物的生殖演化(世代交替)也是重要出題區。而生態學的重點則是生物的相互關係、元素的循環、群聚的消長、生態的種類,以及汙染、溫室效應與氣候異常造成生物歧異度改變等觀念。
李昕學指出,高二生物這兩年的出題比例與深度也慢慢加重,植物器官結構、循環系統與內分泌、家族遺傳的族譜(尤其是性聯遺傳)以及DNA、RNA的轉錄與轉譯,都是高二生物較易出題的重點。
圖形文章 暗藏答案
黃偉表示,高二生物出題以題組居多,並且常出現「圖形題」。他說,實驗的數據和圖形判讀、資料處理是自然組學生的基本能力,但這幾年教材中的實驗刪減多,學生這方面的能力也愈來愈弱。
他建議考生趁這幾天多做一些考古題,學習圖形和文章的判斷,「看懂了,答案往往就在圖形和文章裡。」
注意油汙 超級細菌
時事方面,黃偉說,考生可以注意之前NASA發現的超級細菌;微生物屬於分類學的領域,可能會和這方面的概念一起考。李昕學則指出,墨西哥灣的原油汙染,可能配合海洋生態學出題。
李昕學說,基礎生物不容易出難度很高的題目,掌握重點、稍加整理,再加上做考古題,就容易在基礎生物拿到高分。黃偉補充,這幾年甚至會出現跨科目的綜合題組,例如合併生物與地科;因此也要注意各科目間的橫向貫通。
(系列六)