基本上，在第一次基測考不好的同學，有三種可能。第一是課程內容不熟悉，第二是題型不熟悉，第三種是整合歸納能力不足。針對「課程內容」不熟的同學，我建議同學用第一次基測錯的題目，來加強自己比較弱的單元；至於「題型」不熟悉的同學，更要參考兩份基測出現過的題型，因為第二次基測的題目類型，有可能從中脫胎換骨而來；至於「整合歸納能力」不足的同學，則要釐清自己是跨課、跨課，還是跨科的題型不熟悉，針對第一次出現過的綜合題型，去推測第二次基測有可能出現的內容。透過這三種方向的準備，同學便可以先立於不敗之地。

在題目方向上，同學可以注意到生活化的題目占大部分，這顯示不用擔心時事的問題，只要觀念就可以好好做答。比較有狀況的是圖表題與情境題，這部分的解析方法是：先從題目中找到適用於圖表的觀念，再透過圖表資訊找到解題關鍵，搭配四個選項來進行判讀，能夠具體詳實的找到適用的觀念，通常也能找到解題的關鍵。

最後，提醒同學在二次基測的這段時間，不要鬆懈下來，因為只要撐過這一段時間，就可以得到應有的回饋。在此，我也祝各位在第二次基測反敗為勝，金榜題名，考上自己理想的學校。